河南中学教师评职称_《当代教研论从》论文发表_整版收稿

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基本信息

主办单位：哈尔滨市教育研究院

出版周期：月刊

ISSN：2095-6517

CN：23-1586/G4

出版地：黑龙江省 哈尔滨市

语种：中文

开本：16开

邮发代号：14-352

创刊时间：2013

出版信息

来源数据库：基础教育

出版文献量：8986 篇

总被引次数：7397 次

简介

杂志贯彻教育方针，推动教学研究，交流教研成果，促进教学改革，推动教育教学科研成果转化，提高教学质量。

栏目设置

教研专题、教改新论、学术争鸣、课程与教学、信息技术教育与课程整合、现代学校领导与管理

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